培养目标：本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力 适应现代地理教学发展需要，能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工 作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门 人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地球表层（包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用）系统 的基础理论和基本知识；

2．掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和 技能，具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养；

3．能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题，了解相 关领域的基本进展和社会需求，能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究；

4．掌握教育学基本理论和地理教学法，具备优秀的表达能力，能运用可视化等现代教学手 段开展地理教学工作；

5．具有健全的人格和健康的身心，能胜任野外考察，具有人文社科基础知识和人文修养，善 于团队合作。

6．熟练掌握一门外语和计算机应用技术，并达到规定的等级。

主干学科：地理学、教育学。

核心知识领域：天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S（遥感、地理信息 系统、全球定位系统）科学与技术、地理教学论。

核心课程示例：

示例一：天文学基础（36学时）、地质学与地貌学（54学时）、气象学与气候学（54学时）、 土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、水文地理学（54学时）、综合自然地理学（54学 时）、经济地理学（54学时）、政治地理学（54学时）、文化地理学（54学时）、城市地理学（54学 时）、人口地理学（54学时）、世界地理（54学时）、中国地理（54学时）、地图学（54学时）、遥 感概论（54学时）、地理信息系统（54学时）、教育学（36学时）、心理学（36学时）、地理教学论 （36学时）。

示例二：地球概论（72学时）、地质学基础（72学时）、气象与气候学（72学时）、地貌学(54 学时)、水文与水资源学（54学时）、土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、人文地理学 （54学时）、经济地理学（54学时）、中国地理（108学时）、世界地理（108学时）、地图学（54学 时）、遥感概论（36学时）、地理信息系统（36学时）、地理学科教学论（54学时）。

示例三：地质与地貌学（72学时）、地理科学导论（36学时）、地图学（54学时）、地理信息系 统（54学时）、自然地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、天文学基础（54学时）、气候与水文 学（72学时）、土壤与植被系统（54学时）、遥感导论（54学时）、计量地理（54学时）、经济地理学 （54学时）、区域分析与规划（54学时）、地理学思想史（36学时）、中国地理（72学时）、世界地理 （72学时）、地理教学论（54学时）。

主要实践性教学环节：地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实 习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。

主要专业实验：区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、 专题地图编制、可视化教学设计。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。

本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练，只有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2.掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能；3.了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法；4.熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规；5.了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

一、专业解析

什么是地理科学

地理科学是一门研究地球表层自然要素与人文要素的交互关系与作用的科学，研究范围十分广泛，上至大气圈对流层的顶部，下至岩石圈、水圈、生物圈，是融自然科学与社会科学于一体的综合性学科。时间和空间是地理科学研究的两个基本尺度，即地理科学研究事物或现象的时空变化。

地理学的发展历史悠久，《周易系辞》中记有仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故，这句话也精准地指明了地理学的目的就是知幽明之故，探查研究人类所生活的环境中存在的问题与神秘现象。

地理科学是一门非常有意思的科学。诞生之初，地理学记载各地风物、神秘现象，奠定了地理学的猎奇性与探究性，后来随着科学与社会的发展，地理科学逐渐分化为自然地理学和人文地理学，同时对地理事物和现象的探究也逐渐深入，开始涌现出多个学派，形成现代地理学蓬勃发展的局面。

地理科学在当前社会发展中具有相当重要的作用。一带一路这一国家顶层战略就是由地理学家支撑的。目前全球都面临着资源利用、城市建设、环境保护等一系列问题，而综合地研究不同社会发展阶段人地系统的协调关系与空间结构的地域变化规律及其差异特征，只有地理科学能够做到。这也决定了地理科学在社会发展中的地位与作用。

地理科学学什么

地理科学是一门交叉性十分强的学科，和生物学、化学、物理学、天文学、地质学、计量学乃至心理学等许多学科都有关系。

综合部分高校的情况，地理科学较为典型的课程包括自然地理学、人文地理学、测绘学、地图学、遥感学、地理信息系统、城乡规划、世界地理、中国地理、区域地理、计量地理学、人口地理学、地质学与地貌学、水文学、地貌学、植物学、气象学、土壤学等。师范类院校还开设有地理教学论等师范类课程。

二、专业与就业

为人民服务与为人师表

地理科学专业的学科特性决定了这是一门企业需求小而政府需求大的专业。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位，为人民服务。

目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向，重点师范院校的毕业生颇为抢手。

蓬勃发展的规划产业

随着社会的发展，城市规划、旅游规划等规划产业正在成为新兴的产业。近年来，随着人口向城市快速集中，城市配套设施建设与管理服务水平却难以适应，未能同步提升。一些城市出现的交通拥堵、住房紧张、环境污染、事故灾害等问题，对城市治理能力形成新的挑战。城市规划的重要作用逐渐体现，城市规划作为一个产业逐渐壮大。

同样，我国旅游业目前正爆发式发展，2015年国内旅游规模达40亿人次，国内旅游收入34,19510亿元，入境旅游收入1,13650亿美元，中国已成为世界上第二大入境旅游接待国及第一大出境旅游客源国，这也导致了旅游规划产业蓬勃发展，除了学院派、政府派的规划企业，万达等大企业也纷纷成立旅游规划公司，为旅游规划产业带来新的活力。

地理科学专业中的城乡规划、旅游地理、城市地理等多个方向都与上述规划产业对口，正逐渐成为就业的热点。

部分本科生会选择考研，目前可供选择的招生单位有中国科学院地理科学与资源研究所、新疆生态与地理研究所、南京湖泊所等研究所，北京大学、北京师范大学、南京大学、中山大学等高校。

硕士毕业生可进入优秀的规划公司、重点高中等门槛较高的单位入职，或继续考博后进入高校进行科研工作。

三、报考指南

150余所高校开设本专业

中国的近代地理学是由竺可桢先生引入的，属于中国较早开展的一批近现代学科，因此在重点高校中均有开设。阳光高考平台的统计数据显示，目前全国共有157所本科高校开设地理科学专业。其中安徽师范大学、华东师范大学、东北师范大学、河南大学、北京师范大学、西北师范大学等是国家特色专业设点。由此也可以看出，地理科学专业以师范类院校为主，其他高校中多开设城乡规划、旅游规划等相近专业。

在最新公布的双一流名单中，北京大学、北京师范大学、南京师范大学的地理学入选一流学科建设名单。

文科还是理科

以前，地理科学专业只招收理科生，文科生不能报考地理专业。近年来逐渐放开规定，开始招收文科生。但是如果你是因为高中地理成绩还不错而想报考地理科学专业的文科生，还请慎重选择，因为它与你想象的颇有差距。

高中地理的教学目标是最基本的地理理论与地理常识，是对初中所学过的地理知识的螺旋上升，这会给人一种地理科学专业是高中地理的螺旋上升的假象。实际上，地理科学专业课程涉及跨度较大，如数学方面就要学习高等数学和概率论、线性代数，这是文科生所面临的不小挑战，第一门专业课地球概论中的天体系统与历法计算也足以让文科生吃点苦头。虽然根据阳光高考平台统计数据显示，地理科学专业的文科生与理科生的录取比例为五五开，但是文科生在报考时要做好在今后的学习中多费些力的准备。

相近专业

与地理科学相近的专业有自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地质学、地球物理学和地球化学等。地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学都是地理科学类一级学科下的二级学科，四者同源。其中地理科学所涵盖的范围最广，其他三个专业的内容在地理科学中都要学习，而自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学则分别是对地理科学中的自然地理、人文地理和地理信息系统的细化，对相应专业的研究更为深化，各有侧重。

地质学也是常常与地理学混淆的学科。两者有所交叉，但是存在较大差别。地质学研究的是地球的固体硬壳——地壳或岩石圈，主要研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历，而地理科学也有地质地貌相关的研究内容，但是研究深度远不及地质学。

地球物理学与地理科学存在较大差别。它是通过定量的物理方法，如地震弹性波、重力、地磁、地电、地热和放射能等，来研究地球以及寻找地球内部矿藏资源的。地球物理学主要是通过物理学的方法和原理来探索地球空间的结构、组成、形成和演化等。

地球化学是研究地球的化学组成、化学作用和化学演化的科学，是地质学与化学、物理学相结合而产生和发展起来的交叉学科。同样，地球化学与地理科学中的土壤学、环境学有所交叉，但是侧重点有所不同。