培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质和较高的人文科学素养，具备海洋科学的基 本理论、基础知识和基本技能，系统掌握海洋科学特定领域专业知识和专项技能，能在海洋科学 及相关领域从事科研、教学、管理及技术研发工作，具有国际视野以及正确海洋观的高素质科技 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生物学和海洋科学方面的基本理论和基 本知识，学习海洋科学特定领域的专业知识，接受海洋调查、海洋观测、数据分析和海洋科学问题 研究方面的基本训练，掌握海洋科学特定专业领域的工作方法，具有在海洋科学特定专业领域开 展实验设计、数据采集、研究科学问题和解决应用问题的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．具有科学精神、敬业精神和海洋意识，有社会责任感，具有团结合作和人文科学素养；

2．掌握数学、物理学、化学、生物学和海洋科学（地球系统科学）方面的基本理论和基本知 识，掌握海洋科学特定领域专门化系统知识；

3．掌握海洋调查、观测和分析研究的基本方法，掌握开展海洋科学特定领域工作的一般方 法和专门技术；

4．具有从事海洋常规调查研究和从事海洋科学特定领域专门工作的基本能力；

5．了解相关学科的基本知识，了解海洋科学特定领域的重大学术问题、前沿学术成果和国 际学术研究动向；

6．具有一定的设计实验方案，创造实验条件，利用观测、模拟、实验、分析等方法进行海洋科 学研究的能力，能够科学规范地撰写学术论文、参与学术交流活动；

7．熟悉国家海洋科学技术政策和海洋科学国际合作研究惯例，能够在知识产权、信息安全、 国际合作协议等有关政策、法规、条约的框架内参与国内外不同团队在不同海域的海洋调查和研 究工作；

8．了解国际海洋法，熟悉国家有关海洋管理的方针、政策和法规，了解促进经济社会可持续 发展、保护与合理利用海洋资源的管理模式。

主干学科：海洋科学、化学、生物学、地质学。

核心知识领域：海洋学、海洋调查与观测技术，物理海洋学、海洋化学、海洋生物学、海洋地质 学、海洋生态学以及海洋管理等某一海洋科学特定领域核心知识。

核心课程示例：

示例一：海洋学I（64学时）、理论力学（64学时）、流体力学I（64学时）、流体力学实验(48 学时)、海洋调查I（72学时）、计算方法（64学时）、海洋调查实习（2周）、大气科学概论（64学 时）、物理海洋学（80学时）、卫星海洋学（48学时）、海洋要素计算（64学时）、动力气象学（80学 时）、近海海上调查（48学时）、海洋科学初探（32学时）、海洋一大气数据可视化（64学时）、海洋 环流（48学时）、海洋内波（48学时）、风暴潮（32学时）、海浪（32学时）、潮汐（32学时）、极地海 洋学（32学时）、海洋一大气相互作用（32学时）、物理海洋实验（48学时）。

示例二：海洋科学导论（64学时）、理论力学（64学时）、流体力学(I)（64学时）、海洋调查 方法（64学时）、天气与气象基础（32学时）、物理海洋学（64学时）、海洋要素分析方法和预报 （56学时）、海洋工程水文（32学时）、泥沙运动力学（32学时）、海洋环流（48学时）、计算流体力 学（48学时）、计算数学（48学时）、近海与海洋工程（24学时）、海洋灾害及预报（32学时）、海岸 动力学（32学时）、海域使用论证专题（32学时）。

示例三：海洋科学导论（56学时）、动物生物学（56学时）、植物生物学（40学时）、动物生理 学（48学时）、动物组织学（32学时）、微生物学（48学时）、细胞生物学（48学时）、遗传学（48学 时）、分子生物学（48学时）、发育生物学（48学时）、海洋生态学（48学时）、海洋调查与监测技术 （40学时）、海洋地质学（32学时）、海洋浮游生物学（32学时）、海洋底栖生物学（32学时）、海藻 学（24学时）、海洋水文气象（32学时）、海洋资源学（32学时）、海洋环境学（32学时）、药用海洋 生物学（32学时）。

主要实践性教学环节：海洋学综合实习、海洋科学特定领域专门化实验与实习、科技创新类 实验与实践活动、毕业论文等。

主要专业实验：物理海洋学系列课程实验、海洋化学系列课程实验、海洋生物学系列课程实 验、海洋地质学系列课程实验、海洋环境科学系列课程实验、海洋管理系列课程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

本专业培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。

本专业学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查和海洋科学研究的基本能力。

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2.掌握海洋科学的基本理论和基本知识，具有从事海洋调查研究的基本能力；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.熟悉国家海洋科学技术政策、知识产权、安全条例等有关政策和法规；5.了解海洋科学的发展动向，能跟踪国际海洋科学研究的方向；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

一、专业解析

海洋科学是综合性基础学科，分支众多

地球是太阳系中惟一拥有海洋的星球。全球海洋总面积约36亿平方千米，约占地表总面积的71,相当于陆地面积的25倍。全球海洋的平均深度约3800米，最大深度11034米。全球海洋的容积约为137亿立方千米，相当于地球总水量的97以上。海洋是地球水圈的重要组成部分，同大气圈、岩石圈以及生物圈相互依存，相互作用，成为控制地球表面的环境和生命特征的一个基本环节。

自古以来，人类就与海洋结下不解之缘。海洋为人类提供了数不清的鱼类，带来了航行的便利，蕴含着无尽的宝藏同时，无情的波涛也吞噬了许多水手的生命。人类一直在探索大海，但海洋科学却是一门年轻的学科，迄今只有100多年的历史。目前人类对于海洋的了解甚至少于对于太空的了解。

海洋科学是地球科学领域中的8个主要学科之一。海洋科学是在物理学、化学、生物学、地理学背景下发展起来的，是一门综合性很强的基础科学。

浙江大学海洋学院楼章华教授说海洋科学，顾名思义是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面71的海洋，包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、生活于海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带。本专业培养的是能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。

提到海洋科学这个专业，人们往往认为它与远洋捕捞近海养殖石油天然气开采海上货物运输海上观光旅游海洋自然灾害等方面相关。这种认识存在片面性。海洋科学作为一个综合性学科体系，分支学科庞大，包括物理海洋学、海洋气象学、化学海洋学、生物海洋学、地质海洋学、渔业海洋学、河口生态学、珊瑚礁生态学等，同时还有人文科学、社会科学如经济学、法学、社会学、管理学等学科的渗透交叉。其研究内容既面向宏观方向的大尺度发展如全球气候变化、大洋环流等，又面向微观的微小尺度发展如湍流、细结构、基因、细胞、微生物等，在研究空间上则有向上发展如臭氧层、海洋卫星遥感等和向下发展如海底板块运动、海底资源探测和开发等、从区域性海洋到整个大洋系统，时间尺度上则大至数亿年，小至毫秒。

教育部《普通高等学校本科专业目录》中，海洋科学专业属于理学中的海洋科学类。各高校海洋科学专业由于人才培养侧重不同，形成了海洋生物、物理海洋、海洋生物制药、海洋气象与物理海洋等众多方向。

相近专业海洋技术、海洋资源与环境等。

本科阶段学习什么

主干学科海洋学、化学、生物学、地质学。

本科阶段主要课程包括数学、海洋科学导论、流体力学、物理海洋学、化学海洋学、海洋地质学、海洋生物学、海洋水文气象、海洋遥感技术、海洋管理概论、海洋技术、船舶与港口工程、航道测量学、海洋要素调查等。

注各高校实际的课程安排，请参考其培养计划或专业介绍。

二、专业与就业

目前，很多热点问题亟待海洋科学专业的人才来解决，如深海中的生物是否预示着生命起源，海洋污损生物如何防治，海洋沉积及油气储藏，海洋渔业如何发展，近海污染如何治理，海岸带如何管理，等等。我国的海洋科学发展较晚，客观来讲，如今的水平比起一些开发海洋较早的国家如美国、俄罗斯等还有一段距离，为了尽快赶上世界先进水平，除了利用当下已有的空间技术、生物技术优势，继续保持和加强之外，在如今落后的领域，会增加研究和开发的资金和力量。

党的十八大报告提出，要提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，建设海洋强国。习近平主席提出了建设21世纪海上丝绸之路的重要倡议。在这样的战略背景下，国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策。近几年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。今后，海洋科学领域的专业人才将存在持续的需求，特别是高级人才供不应求。海洋科学涉及的相关学科非常广泛，所以本专业学生的就业范围也非常广阔。

中国海洋大学的人才培养目标就是为国家海洋事业的发展培养领军人才，海大师生也一直积极参与极地科考和海洋研究。到目前为止，学校毕业生中已有12位成为中国科学院或中国工程院院士中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是海大毕业生中国第一个登上南极的科学家是校友董兆乾中国第一个徒步考察南极的科学家是校友蒋家伦中国第一个南北两极都登上的科学家是校友赵进平。近年来海大还成为国内第一所进入北极大学的高校和科研机构。海大与国家海洋局、海尔、海信、华为、朗讯等500多家大型用人单位以及沿海省份建立了密切的毕业生供需合作关系，约40左右毕业生考研或出国深造，其余的大多数毕业生在各大主要城市及沿海开放城市就业。

浙江大学海洋科学专业毕业生主要面向石油、矿产、环保、食品、水利和医药卫生等行业。如国家石油企业、矿产企业、国土、水利等企事业单位与海洋化学、环保有关的机关、科研机构和大专院校大型食品企业、医药公司、海洋局、海关、环境监管部门等。除了直接就业之外，本专业与英国阿伯丁大学和澳大利亚西澳大学开展国际合作办学，可以直接赴国外深造。

21世纪是中国走向蓝海的时代，相信海洋科学专业培养的学生也一定能够紧随时代脉搏，助力中国梦扬帆远航。

本科毕业后大多读研

和很多基础学科类似，海洋科学专业偏向于科研，本科毕业后对口工作岗位不是很多，因此相当多的毕业生会选择继续深造。

海洋科学专业毕业生考研时选择较集中的专业有物理海洋学、海洋生物学、海洋地质、海洋科学。

三、报考指南

全国开设此专业的高校较少，共22所，其中江苏省4所，广东3所，辽宁、浙江、山东、广西各2所，北京等地各1所。统计显示，截至2013年12月30日，全国普通高校毕业生规模只有800900人，高考理科生占99，男生占61

下面我们简单介绍一下中国海洋大学、厦门大学和天津大学3所高校的海洋科学类专业。

中国海洋大学招生办主任刘贺说，中国海洋大学自2001年起由教育部、山东省、国家海洋局、青岛市四家重点共建，海大是我国第一所由中央部门、行业和地方共建的高水平大学。现有海洋科学、水产2个一级学科国家重点学科。在教育部学科评估中，海洋科学排名全国第一。该校除了招收海洋科学专业外，还开设了海洋科学专业中国海洋大学澳大利亚塔斯马尼亚大学的中外合作办学项目。海洋科学专业中国海洋大学澳大利亚塔斯马尼亚大学只招收本科一批控制线上有该专业志愿的考生，且学生在校期间不能转换专业，按山东省中外合作办学收费标准执行。

厦门大学是按照海洋科学类本科类进行招生的。厦门大学招生办副主任余自中表示，海洋科学属于全国一级学科国家重点学科。厦门大学还是海洋科学等6个专业的国家基础学科人才培养基地。据报道，厦门大学将建造一艘3000吨级海洋科学综合考察船，预计在2016年4月完工。这艘科考船虽比5000吨级的雪龙号小，但是它能到达所有冰区之外的深海大洋。无论从科考装备的全面性和先进性，还是从船上实验室的通用性和灵活性，科考船都将达到世界同级别船只的先进水平。它不仅将结束厦大租船科考历史，而且在未来10至20年内，还将成为我国深远海科学考察的主力船之一。

天津大学招生办公室主任谷钰说，2015年天津大学新增海洋科学类专业。该专业依托该校在海洋学科相关领域的优势，覆盖海洋观测、海洋数据、航海导航、海洋环境科学以及海洋战略等各个领域，积极为国家海洋科学领域的发展培养创新型人才，为国家海洋战略决策提供智力支持。

学生要热爱海洋、热爱科研

如果你想报考海洋科学专业，首先要热爱海洋，愿意了解海洋、探索海洋对数学、物理、化学或生物的其中一门或几门具有浓厚的兴趣再次，要热衷实践此外，如果有较好的英语基础，那就更好了。这个专业要出海作业，比较艰苦，女生报考时要慎重。

身体条件要合格

需要提醒考生注意的是，海洋科学专业对考生身体条件有一定要求，请参考《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《招生章程》和高考体检结果填报志愿。

根据《指导意见》，患有轻度色觉异常俗称色弱、色觉异常度俗称色盲的考生，不能录取到海洋科学专业。

另外，患有下列疾病也不宜就读海洋科学专业

主要脏器肺、肝、肾、脾、胃肠等动过较大手术，功能恢复良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎等病史，甲状腺机能亢进已治愈一年的。

屈光不正近视眼或远视眼，下同任何一眼矫正到48镜片度数大于400度的。

一眼失明另一眼矫正到48镜片度数大于400度的。

这些考生虽能坚持专业学习，但今后会影响在该专业的就业和发展，因此不宜就读海洋科学专业。考生可根据自身情况自主、慎重地选报。高校不能以此拒绝录取达到相关要求的考生。《招生章程》中另有规定的除外

除了《指导意见》，考生还要认真阅读所报高校《招生章程》，看该校海洋科学专业对身体条件有无特殊要求。