培养目标：本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学 思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位从事与心理学相关的工作或 继续攻读相关学科的硕士、博士学位的复合型、创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设 计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证以及相关的 统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文 字处理等工作，具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理 学等人文社会科学方面的知识，具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识；

2．掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，掌 握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展 趋势和应用前景，具有一定的科学研究和实际工作能力；

3．具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理 思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能 力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：基础心理学、发展与教育心理学。

核心知识领域：普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、 社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、认知心理学、人格心理学、心理学研究方法。

核心课程示例：

示例一：普通心理学（64学时）、心理统计I（32学时）、心理统计Ⅱ-SPSS（32学时）、社 会心理学（32学时）、实验心理学（64学时）、实验心理学实验（64学时）、生理学B（32学时）、 CNS解剖（32学时）、心理测量（32学时）、发展心理学（32学时，含实验）、生理心理学（32学 时）、认知心理学（64学时，含实验）、组织管理心理学（32学时）、变态心理学（48学时，含实 习）、生理心理学实验（64学时）、心理学研究方法（32学时）。

示例二：神经科学导论（54学时）、普通心理学A（72学时）、普通心理学B（72学时）、心理统 计学I（72学时）、实验心理学I（72学时）、实验心理学Ⅱ（54学时）、心理学统计Ⅱ（36学时）、 社会心理学（54学时）、发展心理学（54学时）、心理测量学（54学时）、心理学史（54学时）、变态 心理学（54学时）、人格心理学（54学时）、认知心理学（54学时）、情绪心理学（54学时）。

示例三：人体解剖生理学（72学时）、普通心理学I（54学时）、普通心理学Ⅱ（54学时）、实 验心理学I（54学时）、实验心理学Ⅱ（54学时）、生理心理学（72学时）、发展心理学（54学时）、 人格心理学(72学时)、心理统计学I（54学时）、心理统计学Ⅱ（54学时）、认知心理学(54学 时)、心理学研究方法（54学时）、心理测量学（54学时）、心理学史（54学时）、社会心理学（54学 时）、教育心理学（54学时）、心理学教学法（54学时）、心理健康教育概论（54学时）、心理咨询与 治疗（54学时）。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练 等多种形式。

主要专业实验：实验心理学实验、生理心理学实验等实验课程以及普通心理学、发展心理学、 认知心理学、社会心理学等课程安排的一定课时的教学实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或教育学学士。

本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。

本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。

1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识；2.掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；5.了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

心理学专业是给人算命的吗心理学专业是可测验性格的吧说到心理学专业，不少人想到的可能不是科学的研究，而是心理测验心理治疗。其实，这些都是对心理学专业的片面了解，甚至是误解。心理学是一门科学，一门探讨人类精神世界和行为模式的科学，一门综合使用行为测量和最先进技术手段的、文理交叉的科学，一门进可研究艰深科学问题、退可直接服务于社会的学问。

一、学习内容

心理学是研究人和动物心理现象发生、发展、活动和行为表现的一门科学。科学的心理学不仅对心理现象进行描述，更重要的是对心理现象进行说明，以揭示其发生发展的规律。

本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。

掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识

掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力

了解相近专业的一般原理和知识

了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规

了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态

掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

心理学是一门涵盖多种专业领域的科学，但就其根本而言，心理学是一种研究人类行为和心理过程的科学。既是一门理论学科，也是应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。

二、就业前景

根据国家教育部公布的全国普通高校规模以上专业的毕业生就业状况来看，心理学专业的就业率基本保持在75以上，而211院校的就业率则在85。麦可思《2011年中国大学生就业报告》中，《2007届女性三年后薪资较低的主要本科专业》里，心理学排在第七位。

通过以上数据不难看出，心理学专业的毕业生就业不难，尤其是211院校。但是，毕竟我国能够进行心理消费的人群还没有达到普及的地步，国外那种高级心理诊所在我国还没有大规模发展起来。

有人的地方就有心理学，这是心理学专家对心理学的适应范围所作的肯定答复。该专业几乎涉及一切应用科学，诸如教育、工业、商业、医学、军事等领域。由于心理学在国内学科发展历史上的欠缺，专业人才，特别是高级专业人才非常缺乏。不过，由于该专业大多设在师范类院校，所以，不论是现在还是将来，大部分本科毕业生选择的就业领域还是中小学校。

毕业后去向

任何与心理沾边的机构都可能是你的舞台，要旨在于你是否能充分地展示你的所学与招聘单位的所需达成高度的匹配性。下面我们主要从心理学最核心的几个应用领域来谈谈心理学的主要就业方向。

临床心理学领域

就业方向医院、私人心理诊所、心理咨询机构等等

工作内容各种心理障碍的评估、诊断与心理治疗情绪与行为问题的治疗

专业分析此专业在中国尚属婴儿阶段。但随着对心理疾痛研究的深入，展示此领域在中国极大的发展空间。

咨询心理学领域

就业方向心理咨询机构、医院、社区、学校、企业等

工作内容提供面询、测量与治疗。与临床心理有很大交集，但更侧重于日常生活的困惑，如婚姻、情感、亲子、职场等。

专业分析咨询心理学不涉及精神医学，处理日常常见的各种心理困惑。当前中国的心理咨询行业鱼龙混杂。但随着大众心理健康意识的增强，尤其是年轻人，心理咨询也将越来越普及与大众化。

教育心理学领域

就业方向学校、教育机构、培训机构等

工作内容中、小学生教育、校园问题处理、学习成绩改善、课程设计、教师培训、其他教育内容

专业分析那么教育心理学针对教育、学生而设处理在校生各种日常问题、困扰。同时应用心理学理论对课程进行科学设计、改良等。同时协助老师与家长解决校园相关问题。

工业与组织心理学领域

就业方向企业

工作内容企业发展参谋——考察组织结构与流程、发挥员工能动性、工作满意度、科学考评、岗位分析等等

专业分析从心理角度出谋划策，帮助企业制定招聘、面试计划，增加生产率、员工减压、建立企业文化、协调员工关系等等，在中国将成为最具发展前景的心理学领域之一。

从事不同基础心理学科的科研工作。

出国留学

考研

三、开设院校

全国开设心理学的高校共有66所，心理学较好的院校主要集中在师范院校，教育部直属的六所师范院校都不错，心理学最强的学校不包括研究院是北京师范大学发展与教育心理学强、浙江大学工业心理学强，即应用方面、北京大学发展心理学强、华东师范大学应用心理学强、华南师范大学与国外联系密切，最会用心理学赚钱的学校、西南大学原西南师范大学，有搞人格心理学的大家坐镇，此外，综合类院校较有名的有吉林大学好像不招本科，搞心理学史的、南开大学、中山大学国内最早搞心理学的大学

因为很多高校都开展了心理学，各个高校的分数线，以及档次都不一样，这样都将影响到将来就业情况。