基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握自动控制和 自动化生产设备相关的基本知识，具备自动化设备和生产线安装调试、操作使用、故障排除、 维护维修、技术改造、管理服务等能力，从事检测与维修、运行与维护工作等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向

主要面向机械、冶金、电子、轻工、采矿等行业，在自动化生产设备操作、调试、维修、 管理等岗位群，从事自动化生产设备安装调试、故障诊断、维护维修、售后服务、技术改造 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备外语阅读、计算机及软件应用能力；

3．具备一定的在本专业领域进行技术改造的能力；

4．掌握自动化设备和生产线安装调试、故障诊断、操作使用和维护维修的技能；

5．掌握自动控制理论知识和技术；

6．掌握自动化设备及生产过程相关的专业知识和技术理论。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械设计基础、电工电子技术、机电传动控制、PLC技术应用、自动化设备检测技术、 液压与气压传动、机电设备故障诊断与维修、典型自动化设备应用技术等。

2．实习实训

在校内进行金工、电工电子、液压气动、PLC、设备故障诊断、机电传动控制等实训。

在机械、冶金、采矿等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修钳工维修电工

衔接中职专业举例

机电设备安装与维修

接续本科专业举例 机械设计制造及其自动化

本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2.掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；3.较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；4.获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；5.在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。