主要课程：植物与植物生理学、生物化学、普通遗传学、田间试验与生物统计、基础微生物学、土壤肥料学通论、植物组织培养、专业英语、园艺学概论、设施园艺学、设施环境与调控技术、农业企业经营管理学、设施无土栽培、设施节水灌溉原理与技术、设施植物育种学、设施植物保护学、设施果树栽培学、设施花卉栽培学、设施蔬菜栽培学、工程制图、农业设施设计基础、现代温室设计与建造、设施工程施工与概预算、农业设施工程学、设施建筑材料等

专业培养目标：本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，富有创新精神和实践能力，掌握生物科学、园艺栽培技术、农业设施的设计与建造、设施环境科学及其调控、农业园区规划、生产管理等方面的基本理论和基本知识，具备较强的设施农业操作能力，能够在科教、产业、管理等领域和部门从事现代设施农业的科研与教学、工程与设计、推广与开发、经营与管理等方面工作的复合型、应用型专门人才

师资力量：本专业通过联合培养和重点引进，已经建立了一支职称结构与专业结构合理，老中青梯队清晰，后备力量充足，其丰富的教学经验、良好的政治素质及对教育工作的挚爱，完全可以胜任本专业的教学研究工作的教师队伍

现有专职专业教师26人，其中教授3人，副教授11人，讲师9人，助教3人，副高以上职称占53.84%；博士3人，硕士13人，硕士以上学位16人，占61.54%，“双师型”教师21人，占80.77％

另聘请果树专家束怀瑞院士作为我院名誉教授，聘请国际土壤消毒专家、中国农科院农药室主任、博士、曹坳程研究员等6位知名专家作为该专业的客座教授和兼职教授

近年来，该专业教师出版著作、教材20部，其中专著15部，教材5本，发表论文130余篇，其中，在核心期刊上发表39篇

承担国家立项课题3项，省级立项课题14项，济南市立项课题3项，院级教研项目11项

科研工作的开展，加快了产学研一体化，促进了人才培养水平的提高

由于教学科研工作的突出成绩，以该专业骨干教师组成的教学团队2012年4月荣获“山东省在联合培养和重点引进的基础上，加强师资队伍建设，目前园艺学院已形成了一支学科结构合理、学历层次高、教学科研水平较高的专业教师队伍

2012年7月被山东省教育厅评为省级教学团队

教学条件：

1、实验室：本专业具有优越的的实践教学条件

目前已经建设了土壤农化综合实验室一室（土壤肥料和化学）、土壤农化综合实验室二室（土壤消毒和植物化学保护）、植物保护综合实验室（包括病理实验室和昆虫实验室）、园艺综合实验室、农业微生物实验室、园林设计综合实验室、种苗工程综合实训车间、食药用菌综合实训车间、设施园艺技术综合实训室等10多个专业综合实验实训室，面积1600 m2，设备总值600余万元，实验开出率达100%

学院投资3000余万元，建设了占地500多亩的校内实践教学基地，基地内建有高标准现代化冬暖式大棚5个、普通日光温室10个，面积20000 m2

露地栽培园林树木近200亩，栽培果树、花卉、蔬菜等园艺植物100多亩，种植各种农作物100余亩，各类试验占地100余亩，可同时满足600名学生进行实验实训和技能训练

2、实验实训基地：我们始终坚持校企合作，与行业企业联合培养人才的方针

目前，已与山东省农科院、巴斯夫（中国）投资公司、先正达（中国）投资公司、潍坊信得生物科技有限公司、济南兆丰年农业有限公司、济南兆龙科技有限公司、济阳舜和农业机械专业合作社、济南禾雨农药有限公司、济南泉旺园林工程有限公司、山东五岳园林有限公司等20余家科研、企业单位签订了校企合作协议，建立了稳定的人才培养与就业合作关系，校企合作已经成为人才培养的重要形式，通过顶岗实习实现就业已经成为学生就业的主渠道

学制、授予学位:学制四年，授工学学士学位

就业方向: 该专业是新兴的专业，随着设施农业的发展，毕业生就业形势好，就业率高

我省只有山东农业大学、青岛农业大学、潍坊学院和我院等几所高校设立该专业，毕业生远远不能满足我国设施农业快速发展的需求

目前，全国设施农业发展迅速，许多企业与产业部门急需具有该特长的专业人才，将会吸纳本专业的毕业生

山东省是设施农业大省，因此，培养的人才将具有广阔的就业前景，毕业生一次就业率达100%

毕业生主要面向科学研究机构、高等院校、农业行政管理、信息咨询公司、蔬菜花卉及果品企业、大型温室及种子种苗公司、农产品外贸公司、现代农场及现代化高科技示范园等企事业单位及行政部门，从事设施农业的生产技术、工程设计、管理、教学和科研方面工作

还可选择攻读园艺学、蔬菜学、农业建筑环境与工程等相关学科的硕士研究生