（工艺美术设计方向）

一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济发展的需要，德、智、体全面发展，既具有较好的专业理论水平，又具有较强的专业技能，能从事染织图案设计、装饰绘画、服饰设计、布艺工艺、展示设计、室内设计等工作的高素质技能型人才

二、主要课程本专业开设的课程有：设计素描、设计色彩、PHOTOSHOP、中国工笔画、图案艺术设计、手工印染艺术、纤维艺术设计、展示设计、室内设计、家具设计、编织艺术、装饰画、书籍装帧艺术、摄影、首饰艺术等

三、专业特长面向装饰设计行业，强化过程实践，适应就业，营造仿真环境，强调动手能力的培养，经过工艺美术设计培训的人才，对行业岗位的适应能力强

四、就业岗位学生毕业后可适应的工作范围：面向装饰艺术设计行业，可从事工艺产品设计、产品开发、图案纹样设计、书籍装帧设计、首饰设计、半成品与成品检测和控制以及生产技术管理等工作

（装饰与纺织品艺术设计方向）

一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体全面发展，既具有较好的专业理论水平，又具有较强的专业技能，能从事面料设计、染织图案设计、室内设计、家纺设计等工作的高素质技能型人才

二、主要课程本专业开设的课程有：设计素描、设计色彩、PHOTOSHOP、染织图案设计、手工印染艺术、纤维艺术设计、家纺艺术设计、家纺造型设计与工艺、室内纺织品设计等

三、专业特长面向装饰与纺织品设计行业，强化过程实践，适应就业，营造仿真环境，强调动手能力的培养，经过装饰设计培训的人才，对行业岗位的适应能力强

四、就业岗位学生毕业后可适应的工作范围：面向装饰艺术设计及家用纺织品设计行业，可从事家用纺织品图案设计、产品开发、面料设计、室内纺织品整体设计、室内设计以及生产技术管理等工作

（环境艺术设计方向）

一、培养目标本专业培养掌握环境艺术设计基础理论、知识，具有一定实际应用能力，能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究需要的德才兼备的高素质技能型人才

二、主要课程本专业开设的课程有：设计素描、设计色彩、表现技法、建筑制图、PHOTOSHOP、图案艺术设计、AUTOCAD、3DSMAX、居住区景观设计、园林景观设计、室内设计、展示艺术设计、城市广场景观设计、雕塑艺术等

三、专业特长面向行业，适应就业，强化过程实践，营造仿真环境，强调项目全程的掌握，经过环境景观设计培训的人才，对行业岗位的适应能力强

四、就业岗位学生毕业后可适应的工作范围： （1）装饰建筑工程公司：景观设计人员、景观环境策划人员、创意与艺术总监

（2）园林设计工程公司：园林设计师、设计总监、施工管理人员

（3）房地产公司：景观设计师、景观设计项目主管、景观环境策划、设计部经理

（4）公职人员：建筑设计院、城市规划院、城市管理部门等

（展示设计方向）

一、培养目标培养系统的掌握广告媒体方向基础理论知识，具有创意设计和实践制作能力，可在广告业、展览业、销售业、时尚业、影楼、建筑装修业，博物馆、企事业单位宣传展示部门从事会议与展览会设计、项目实施与技术管理的高素质技能型人才

二、主要课程本专业开设的课程有：设计素描、设计色彩、三大构成，展示设计图，会展实务、广告设计、展示设计、包装设计、印刷媒体、企业形象设计、广告视觉媒体综合设计、手绘POP、PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR CS等

三、专业特长展示设计教学综合了“平面设计”能力、“环境和空间设计”能力和“项目策划”能力三学科的交叉培训，强调项目全程的掌握，经过会展专业培训的人才，对行业岗位的适应能力强

四、就业岗位 学生毕业后可适应的工作范围：广告业、展览业、销售业、时尚业、影楼、建筑装修业，博物馆、企事业单位宣传展示部门从事会议与展览会设计、项目实施与技术管理等工作

（广告设计与制作方向）

一、培养目标培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，德、智、体全面发展的，系统的掌握广告专业基础理论知识，具有创意设计和实践制作能力，并具备可持续发展素质的个性化高素质技能型人才

二、主要课程本专业开设的课程有：设计素描、设计色彩、广告文案与策划、PHOTOSHOP、FLASH、AUTO CAD、ILLUSTRATOR、标志设计、广告设计、展示设计、包装设计、网页设计与制作、企业形象设计、广告视觉媒体综合设计、手绘POP等课程

三、专业特长本专业的课程设置与国家劳动部“职业资格培训考试大纲”相接轨，毕业生同时取得“平面设计师”职业资格证书

四、就业岗位 学生毕业后可适应的工作范围：电视台、报刊杂志社等各级各类传媒机构相应的设计工作；各级各类企事业单位的设计科研工作及包装装潢、广告设计、装饰工程管理与监理工作；在电脑网络公司担任网页设计、网站建立与维护、动画制作和平面设计等工作