培养目标：本专业主要培养具有较高综合素质、创新精神、扎实的理论知识、宽广的知识面、 合理的知识结构、较强的动手能力和获取知识、综合运用知识的能力。本专业毕业生能在地质、 科研、教学部门从事地质理论和综合研究，或从事相应的管理和教学工作。

培养要求：本专业学生主要学习地球结构、物质成分和时空变化基本理论，了解地球的演化 规律，接受科学研究、创新能力和动手能力等方面的训练，掌握地质研究的思维方法、基本技能和 现代手段，在解决人类赖以生存和影响社会可持续发展的资源、能源、环境和灾害等地质问题、科 研管理等方面具有一定的基础。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的各项方针和政策，具有丰富的人文科学素养、较强的社会服务意识和责 任感，具有较高的道德修养，遵守学术道德规范和保证职业诚信；

2．掌握地质学的基本理论和基本知识、地质研究的思维方法和基本技能；

3．掌握计算机的原理与应用，掌握数学、物理、化学等学科的基本理论和基础知识；

4．具有一定解决实际问题的能力，基本能够应用所学知识解决地质研究和具体工作中遇到 的问题；

5．了解地质科学发展现状、前沿和热点问题，跟踪地质科学研究的最新理论；

6．具有独立分析问题、解决问题，撰写科研论文、研究报告和参与学术交流的能力，掌握资 料查询、文献检索和阅读及其他现代信息技术的使用方法；

7．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

8．具有应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：地球化学、地质资源与地质工程、地球物理学。

核心知识领域：本专业的知识领域由构造地质学、古生物地史学、矿物岩石学、地球化学、地 球物理等知识单元组成。

核心课程示例：

示例一：地球科学概论（54学时）、结晶学与矿物学（60学时）、晶体光学（36学时）、岩石学 （90学时）、古生物学与地层学（64学时）、构造地质学（64学时）、地球物理学原理（54学时）、地 球化学（60学时）。

示例二：普通地质学（48学时）、结晶学与矿物学（80学时）、晶体光学与光性矿物学（40学 时）、岩石学（112学时）、古生物学和地史学（96学时）、构造地质学（48学时）、固体地球物理学 概论（40学时）、资源地质学（56学时）。

示例三：地球科学概论（72学时）、结晶学与矿物学（72学时）、晶体光学与光性矿物学(54 学时)、岩石学（126学时）、古生物学和地史学（108学时）、构造地质学（54学时）、地球物理学导 论（72学时）、地球化学（含同位素地球化学）（72学时）。

主要实践性教学环节：地质认识实习、地质测量与数字填图实习、生产与毕业实习、毕业 论文。

主要专业实验：普通地质学实习实验、结晶学与矿物学实习实验、晶体光学实习实验、岩石学 实习实验、古生物学及地史学实习实验、构造地质学实习实验以及矿床学实习实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

本专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力，能在科研 机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事 管理工作的高级专门人才。

本专业学生主要学习地质学方面的基本理论和基本知识．受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实践训练，掌握地质调查、科学 研究、资源开发和管理的基本技能。

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2.掌握地质学的基本理论、基本知识和基本技能(包括野外地质工作方法)；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.了解国家科学技术政策、知识产权及可持续发展战略等有关政策和法规；5.了解地质学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及资源开发状况；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取报关信息的基本方法；具有一定的设计实验，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学 术交流的能力。

2016年8月12日，秘鲁瓦拉斯，P等冰川因气候变暖逐渐融化，其附近的瓦斯卡兰国家公园出现了泻湖。冰川下坡附近的城市将面临着被冰湖溃决洪水淹城的威胁。近日夏威夷基拉韦厄火山迎来三年内的首次喷发，火红色的岩浆沿山坡缓缓流下，场景十分壮观。但让人不可思议的是，火山口竟然呈现出恐怖的微笑，其形态就像聊天软件表情包中最普通的笑脸

加利福尼亚的死谷国家公园里的赛马场盐湖的湖泊、河床都像是外星人入侵后留下的遗迹一样形态各异。而且这里的石头，它们能在在没有任何外力推动的情况下自由移动。然而，冰川融化泻湖、会微笑的火山、自己移动的石头等，这些有趣的地质现象都需要运用地质学来得到答案。虽然人类对于地球的认识逐步加深，但这些地质的奥秘仍然等待我们去探索。

地质的奥秘，引领着人类对地球资源不断地探秘、挖掘。那么，地质学到底是一个什么专业主要研究什么

一、专业解析

什么是地质学

地质学是以地球为研究对象的一门自然科学，它的研究内容包括地球的物质组成、构造及其演化历史。地质学研究内容包括地球甚至部分行星的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演化历史等。地质学按研究内容不同可以分为构造学、岩石矿物学、古生物和地层学、矿床学、遥感地质学、第四纪地质地貌学等，主要的研究内容都以岩石学、矿物学、地史学、构造学、古生物学为基础。比如研究板块构造的机制、洋中脊的物质组成等，测定岩石的年代，寻找矿物资源等。地质作用和人类的活动有密切的关系，如地质作用会给带来危害，如地震、火山爆发、洪水泛滥、滑坡、泥石流等。人类都必须运用地质学的原理构造去认识和提出防治措施。

地质学专业在本科阶段的主要课程大体包括普通地质学地球科学概论、结晶学及矿物学、晶体光学及造岩石矿物、岩石学、构造地质学、古生物地史学、地球化学、地球物理学概论、资源科学概论、地理信息系统、专业英语等课程。

以中国地质大学武汉为例，本科阶段的主要课程有岩浆岩岩石学、沉积岩岩石学、变质岩岩石学、古生物学、地质史、构造地质学、地球化学、固体地球物理学概论、勘查地球化A、矿石学、矿床学、矿产勘查理论与方法等。

本专业尤其需要加强基础研究，如矿物学、岩石学地层学、古生物学等具有奠基意义的学科的研究，以提高对各种地质体、地质现象及其形成、演化的认识。同时还要接触数学、物理、化学、水文学、工程学、环境学、计算机等方面的知识。

地质勘查技能要求高

地质学专业在校期间，学校一般会安排学生到很多野外地质学习或区域地质测量实习，如对地下岩石进行采样调查等。毕业后，大多工作都需要到野外勘察、采样等，其工作环境相对比较艰苦。地质学专业就业分类很多，比如矿产勘查，区域地质调查，搞清楚地层的分布，环境地质调查，水文地质等。总体来说，一般都会到野外实地勘探、测量、调查、取样来做研究，这些都需要很强的地质勘查技能。同时，学生不仅需要有较好的理科专业背景，对地球科学具有浓厚的兴趣，而且要具有较好的身体素质。

行业新机遇，就业前景向好

随着中国经济结构的自我调整优化、中国深化改革红利的不断释放，以及一带一路长江经济带京津冀协同发展等重大战略的实施，地质勘查行业将迎来新的重大机遇。

二、毕业生就业去向

在谈到地质学专业本科毕业生就业去向选择时，赵老师认为地质学专业的毕业生去向选择是十分宽广的。学生主要就业领域为地矿、能源、环境、国土、海洋科学、灾害等领域的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。从历届毕业生就业发展看，地质学专业75以上分布在国土资源各个行业，主要从事生产、技术研究、开发和管理等工作。

根据阳光高考平台统计数据显示，截至2015年12月30日全国普通高校毕业生规模为15002000人，就业率在80。毕业生人数相对较少，但其就业率还是相当不错的。

近年来该专业毕业生的就业去向相对来说还是很广泛的。毕业后，可在以下几个方面发展

1、国家资源能源石油、冶金、煤炭、有色、建材勘探、开发与环保。

2、城市建设、公路交通、铁路与地铁、港口、水利水电建设。

3、教学领域、科研部门的教学与研究。

4、国防。

5、地质灾害监测与防治。

如今，与环境相关的行业内如石油天然气开采与利用、水污染治理、国土资源评价等都提供了大量的就业机会。

全国报考硕士较集中的专业

矿物学、岩石学、矿床学、地质学、构造地质学、地质工程

三、报考指南

据统计，我国开设地质学专业的院校有30多所。其中，中国地质大学、南京大学、吉林大学、长安大学、西北大学等5所学校，在专业发展、师资力量和专业实验设施等方面力量最雄厚，是大家力所推荐的实力院校。

报考时需要注意什么

首先，地质学行业是一个需要能吃苦且工作强度相对较大的工作，除了对地质学专业感兴趣外，还要有较强的体魄，适宜较长时间的野外作业，这也是选择该专业不可忽视的条件。因此，相对来说，女生报考要慎重。

其次，该专业对视力有要求，色弱者不建议报考。我国现行的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中明确规定，轻度色觉异常即色弱者不予录取地质学专业。

总之，因其涉及部分野外地质工作和室内的鉴定工作，故地质学专业需要学生有较好的身体素质，色盲或色弱者需慎重考虑。