培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在应用化学及相关领域从事研究、开发及其他 工作的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学与化工及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能， 具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和应用研究的基本训练，初步具有综合 运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学和化工的发展动态、应用前景和 行业需求；

3．掌握本专业所需的数学、物理学、化工等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能 源等相关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事应用化学研究、开发和其他实际工作的 能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与性质，化 学实验的基本操作及技术，常用化学与化工仪器设备的原理和应用，化学品的开发、规模制备、加 工与应用方法，化学信息获取、处理和表达的方法。

核心课程示例：

示例一：无机化学（96学时）、分析化学（80学时）、有机化学（96学时）、物理化学（128学 时）、化工原理（32学时）、工业化学（32学时）、高分子科学导论（32学时）、生物化学（32学时）、 绿色化学（32学时）、化学信息学（48学时）、无机化学实验（96学时）、分析化学实验（120学 时）、有机化学实验（144学时）、物理化学实验（96学时）、化工原理实验（16学时）、应用化学综 合与设计实验（96学时）。

示例二：普通化学概论（90学时）、元素无机化学（36学时）、分析化学（108学时）、有机化学 （108学时）、物理化学（108学时）、化工基础（54学时）、化工制图（36学时）、应用高分子化学 （36学时）、精细化学品化学（36学时）、基础化学实验（98学时）、仪器分析实验（56学时）、有机 化学实验（98学时）、物理化学实验（84学时）、化工基础实验（28学时）、应用化学实验（112学 时）、应用化学综合与设计实验（56学时）。

示例三：无机化学（64学时）、定量分析化学（48学时）、有机化学（96学时）、物理化学(96 学时)、仪器分析（48学时）、化工原理（112学时）、化工设备机械基础（48学时）、精细化学品工 艺学（64学时）、基础化学实验(I、Ⅱ)（312学时）、综合化学实验（160学时）、化工原理实验(48 学时)、探究性化学实验（64学时）、应用化学专业实验（64学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、化工实验、物理实验、生产实习、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、基础化工实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。 0704 天文学类

本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。

本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；3.了解相近专业的-般原理和知识；4.了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规；5.了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

一、专业解析

什么是应用化学

想要弄清楚什么是应用化学，还得先从什么是化学讲起。

化学是现代自然科学的核心学科之一，主要研究物质的组成、结构、性质的变化规律。化学像一个神奇的魔术师，将一百多种元素巧妙结合，建构起复杂的物质世界，如氧气、氮气、水等，为人类社会持续发展提供了丰富的物质基础。

在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中，应用化学专业是化学类下面的二级学科。那么，应用化学又有什么特点呢中南大学招生办孙龙志老师说，应用化学就是化学的应用。所谓应用化学专业就是以化学为基础的注重化学应用的专业，是介于化学和化学工程与工艺之间的应用理科专业。这里需要注意的是，应用化学专业与一般理科专业不同，是应用理科，因此在办学上与纯理科有所区别，在人才培养目标和课程设置上更加强调应用，其主要特点就是理工结合。应用化学专业除了开设各类化学课程，还开设化学工程基础、工程制图等工科课程。

应用化学，就是通过学习掌握各种化学知识并应用到实际生产生活中，包括化工、材料、医药、环境、能源、轻工等行业。应用化学专业的研究内容与人类的衣食住行有密切关系。清华大学化工系金涌院士介绍，我国每年生产的合成纤维约占世界份额的60，可为全球每个人制作4套衣服全国每年新增建筑面积1620亿平方米，水泥、钢筋、塑料、涂料等建筑和装修材料都来自化学工业领域当今，中国已经是第一大汽车产销国，汽车生产和使用所需的汽油、柴油、电池、钢材、橡胶等同样来自泛化学工业，而轻轨、高铁的发展也离不开化学工业。

国家重点支持的新能源、新材料领域的研究开发，就属于应用化学未来发展的重点领域与方向，具有很好的发展前景。

本科阶段学习什么

应用化学专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识。

本科阶段除公共课程外，学习的主要课程有无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程基础、工程制图、精细合成化学、物质结构、高等有机化学、专业课程设计等。（各高校实际的课程安排，以其培养计划或专业介绍为准。）

除了开设这些理论课程，应用化学专业还非常注重对学生实验技能的培养。一位大四女生说我们的实验非常有意思，而且贴近生活，比如高效液相色谱法检测饮料中山梨酸和苯甲酸的含量、液质联用测猪肉中瘦肉精的含量、鸡蛋壳制防腐剂，等等。另一位化学生物学方向的学生说读化学总是要做实验的，实验课上那些都是小，天天在实验室做实验才毒。做实验倒也没有觉得很累，就是有种反正我吸了那么多有机溶剂，食品安全问题我一点也不怕的感觉

二、专业与就业

据阳光高考信息平台数据显示，2015年应用化学专业毕业生规模为26000人至28000人，近三年应用化学专业本科就业率为2013年、2014年、2015年，处于中等偏上的水平。

毕业后何去何从

应用化学应用广泛，市场需求多样，毕业生就业主要去向为化学和化工行业、冶金行业、医药行业、食品、检验检疫、能源、环保等行业。

如北京化工大学应用化学专业设有药物与有机合成、分析科学与技术、无机功能材料和精细化学品四个专业方向。据该校陈咏梅副院长介绍，该专业毕业生主要在制药公司、分析检测部门、国家或省部级研究所等地方从事产品研发工作。

在天津大学，该专业是国家级特色专业，是为适应国家建设需要和学科分布要求、依托天津大学强大的化学化工学科群而建立的专业。毕业生主要在高等院校、科研院所、著名企业从事与化工、制药、材料、能源、绿色化学品相关的教学、科学研究、技术开发及相关管理工作。

毕业生就业的方向有企业的质量控制、研发、技术管理等部门，有国际贸易的市场开发公司等单位，也有教育系统。华东理工大学应用化学专业责任教授张文清说。

就业的话，化工企业、生物医药、环保、质检都算是对口的，可以做技术，也可以做销售。不对口的话，其实什么都可以，有去做计算机的，也有去做人力资源的，可塑性很强。一位应用化学专业毕业生说。

应用化学专业学生在完成本科教育后，还可选择继续深造。

应用化学专业毕业生考研时选择较集中的专业有化学、化学工程、应用化学、化学工程与技术。

有意思的是，应用化学专业毕业生的读研方向并非局限在本专业。大四的张一然同学被保送至天津大学金融学专业读研，既得益于她辅修了金融学二专，也是因为她的应用化学专业背景。华东理工大学应用化学专业责任教授张文清说。

三、报考指南

400余所院校培养各有特色

目前，全国开设应用化学专业的高校超过400所。各高校应用化学专业由于人才培养侧重不同，形成了电化学、工业分析、化学制药、精细化工、生物制药、油田化学、质量检测、化工与制药、产品质量检验、化学材料与技术、无机非金属材料等众多方向。

考生在报考时，要对目标高校该专业的特色和方向有所了解，选择符合自身情况的高校。

下面重点介绍一下北京化工大学和天津大学的应用化学专业。

北京化工大学应用化学专业自1986年开始招生，是国家级和北京市特色专业，应用化学被评为国家重点二级学科，拥有化工资源有效利用国家重点实验室、国家安监总局新危险化学品评估及事故鉴定基础研究实验室环境有毒有害物质分析北京市重点实验室。自2015年起以化学实验班形式培养高素质人才。

天津大学应用化学专业实施厚基础、宽口径的化学大类基础教育与自主性、个性化的通识和专业培养相结合的培养模式。对学生培养主要分多个层次即研究创新型（占15），主要从事化学研究及技术创新实践型（占30），主要具备坚实的工程化学知识，能够解决化学生产中的实际问题。精准型（占20），具备扎实化学基础知识，能够坚守岗位，不折不扣的保证生产过程科学合理、保质保量的进行。组织管理型（占5），具有宽广的化学基础知识和较强的沟通、管理能力。

色盲色弱考生不宜报考

考生需要注意的是，应用化学专业对考生身体条件有一定要求，尤其对视力要求更具体。请参考《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《招生章程》和高考体检结果填报志愿。

《指导意见》中明确规定，一眼失明另一眼矫正到48镜片度数大于400度的，轻度色觉异常（俗称色弱）,色觉异常度（俗称色盲）,不宜就读应用化学专业。

各高校对考生身体条件也有具体要求。比如北京科技大学要求报考应用化学专业的学生应身体健康，色弱考生不宜填报天津大学要求考生身心健康，视力方面要求不能有色弱、色盲等北京化工大学要求报考应用化学专业的考生不能是色盲。

对化学感兴趣、动手能力强的考生更适合报考

报考应用化学专业的同学需要对生产、生活、科学研究中的化学现象、化学理论感兴趣，热爱化学学习，具备初级化学基础。中学化学基础扎实，思维活跃、动手能力强、喜欢进行化学研究和探索、立志从事化学相关领域的研究与应用工作的同学更适合报考该专业。

北京化工大学理学院教学副院长陈咏梅建议学生选择应用化学专业作为自己的志愿之前，应该通过网络资源、亲自走访等方式了解本专业的研究方向和应用领域，自发产生对专业的兴趣。一般来说，在高中阶段喜欢物理和化学科目、喜欢自己动手实验、喜欢探索未知的学生，适合选择应用化学专业。对于即将实施专业选考的省份，为了能够在入校后尽快投入专业基础课的学习，学校希望招收在高考选考科目中选择化学或物理科目的考生。